• Introducción

    Bienvenido a su nuevo sitio en Mil Aulas

    ¡Ya puede empezar a crear cursos!

    Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje de código abierto que permite a los educadores crear y administrar cursos en línea. Ofrece una variedad de herramientas y recursos para organizar el material del curso, crear actividades y cuestionarios, alojar discusiones en línea y hacer un seguimiento del progreso de los estudiantes.

    La plataforma es altamente personalizable y puede adaptarse a las necesidades específicas de cada institución o curso. Esto significa que los educadores pueden crear cursos que se ajusten a sus objetivos y metodologías, y personalizarlos para el aprendizaje de cada estudiante. Moodle también admite tanto entornos de aprendizaje síncronos como asíncronos, lo que permite a los educadores organizar eventos en vivo y proporcionar recursos para el aprendizaje a su propio ritmo.

    Moodle es ampliamente utilizado en instituciones educativas de todo el mundo, desde escuelas primarias hasta universidades. También es popular en programas de formación profesional y empresarial. Además, la plataforma es accesible para usuarios de diferentes habilidades y necesidades, lo que la hace inclusiva para todos los estudiantes.

    La comunidad de Moodle es activa y diversa, compuesta por educadores, desarrolladores y usuarios de todo el mundo. La comunidad contribuye al desarrollo y mejora continua de Moodle, y proporciona soporte, recursos y documentación para los usuarios. La plataforma también ofrece una gran cantidad de recursos y herramientas para mejorar la experiencia de los usuarios y fomentar la colaboración y el aprendizaje interactivo.

    Enlaces de interés:


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Cursos disponibles

La asignatura de Inglés I se ubica dentro del Plan de Estudios de Preparatoria Agrícola (UACh, 1995)  aprobado en 1995 por el H. Consejo 
Departamental, en la línea curricular de Comunicación y Lenguaje, en la fase de Acentuación. Es una materia de tipo teórico y forma parte 
del currículum obligatorio del segundo año. Dentro del mapa curricular y desde una perspectiva vertical, Inglés I es el primero de cuatro 
niveles consecutivos que se imparte durante los últimos cuatro semestres de este bachillerato agrícola.  
Los contenidos se abordan a fin de que el alumno adquiera conocimientos básicos de la lengua para interpretar y expresar mensajes orales 
y escritos de acuerdo con el propósito general de la Línea Comunicación y Lenguaje. El diseño de esta asignatura permite al alumno adquirir 
competencias básicas de comunicación con base en los principios del constructivismo y el aprendizaje significativo, expresados en los 
objetivos y en el perfil del egresado del Plan de Estudios (1995).